4月30日，2025年贵州省劳动模范和先进作业者表彰大会在贵阳举办，贵州财经大学运用经济学院金融系教授、金融学博士张克雯荣获全省先进作业者称谓。

  会后，谈及这份荣誉，张克雯很激动：“能获得这个荣誉，我感到无比荣耀和骄傲，这不仅是对我个人作业的必定，更是对一切奋战在教育战线作业者的鼓励。”

  金融学，是贵州财经大学运用经济学院金融专业的榜首门专业课。学生们步入金融范畴，金融学课程似乎一扇大门，张克雯就像一位领路人，引导学生们进入、探究。

  “我从前和他们相同，刚考入金融专业时，对金融不甚了解。”张克雯回忆说，2001年成为贵州财经大学金融专业一名学生时，也阅历了入门的进程。“当我发现金融在咱们的日常日子中无处不在，发挥着巨大的效果，我越来越感爱好。”

  2005年，留校成为一名行政教师的张克雯到西南财经大学攻读金融学硕士、博士学位，为的便是站上讲台，将自己所学传授给学生们，引领他们运用金融常识为社会做奉献。

  “金融学归于运用经济学范畴，咱们在入门阶段要想方法让学生了解，它并非不接地气，而是对咱们的日常日子是有协助的。”张克雯介绍说，贵安新区绿色金融、ETF基金、金融欺诈等金融方面的实事新闻常常是她为同学们预备的“榜首课”内容。

  入门后张克雯还期望同学们在运用场景中加深了解，为此，2019年，一款名为“商业银行经营管理归纳仿真模仿试验”的虚拟仿真试验系统在张克雯掌管下成功研制。学生们依托这套系统，在电脑端口能够像打游戏相同，模仿银行首要岗位的业务实操。

  “一个岗位通关后才干解锁下一个岗位，不断闯关能激起同学们的爱好。”张克雯说，这套系统能够补偿学生到金融机构实习时刻不行长、运用不行深化的问题。

  2022年，该项目获批贵州省第一批省级金课（一流课程）。这套系统还在国家虚拟仿真试验教育课程同享渠道“试验空间”上线，供全国高校有需求的师生免费运用。

  在张克雯看来，只要不断地改善改造才干真实让金融学教育生动起来。为此，张克雯立异规划“一体三环”教育形式——环绕金融学课程理论教育、实践教育及思政教育三大板块进行变革，在内容上引进前沿常识、实践试验常识使之更贴近日子，运用线上教育渠道弥补线下教育资源库，学生由“被迫承受”向“自主学习”改变，实践试验沉溺式体会感更强，学生学习效果点评由“一考定分数”向学习全进程阶段性评分改变。

  这一变革在其时全国高校金融教育范畴较为超前，2020年，依据该变革《钱银银行学（金融学）》课程获得第一批国家级一流课程确定。2022年，凭仗该变革项目，张克雯在全国高校教师教育立异大赛中获得国赛一等奖，为贵州财经大学获得教育类赛事国赛获奖新打破。“其时一边上课一边辅导学生论文，回家后还要预备竞赛资料到很晚，前后奋战了好几个月。尽管很辛苦，可是一切都是值得的。”

  不仅如此，该教育形式也让学生收获颇丰。张克雯说，不少学生在课程完毕后适当长一段时刻里还坚持着自主学习的习气，“比方课程期间咱们会请同学们搜集金融新闻做多元化的剖析并经过线上教育渠道推送给教师，一些同学在课程完毕后仍然会和咱们坚持推送沟通。”

  在此基础上，张克雯和团队不断将这一教育形式更新迭代，与时俱进。现在，张克雯正致力于将AI引进该教育形式，打造“《金融学》常识图谱系列（常识图谱+方针图谱+问题图谱+课程思政图谱）+AI助教+金融国际元世界+虚拟仿真试验”数智化教育场景，推动金融类专业才智课程建造。

  张克雯介绍，常识图谱能够协助学生树立常识点之间的相关和逻辑关系，构成金融学完好的常识系统和头绪；AI助教为学生供给24小时实时问答服务，依据学生学习状况和特色推送个性化的事例和学习资源。“跟着咱们的才智课程建造，咱们将无限挨近‘千人千课’的方针。”

  未来，张克雯和团队还将紧紧环绕贵州数字化的经济战略及金融“五篇大文章”，继续深化校企协作，培育高素质运用型人才，为奋力编写中国式现代化贵州实践新篇章奉献金融才智和力气。